Buku SMA Best seller Januari 2019

Esps Kimia Sma/Ma Kls.X/K13N

Erlangga Straight Point Series (ESPS) Kimia SMA/MA disusun berdasarkan Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016 dengan karakteristik sebagai berikut.

Materi pembelajaran simple dan modern
Simple, materi disajikan langsung pada intinya dengan visualisasi yang menonjol dan jelas sehingga siswa dapat memahami Kimia dengan mudah.

• Modern, buku ini didukung oleh media pembelajaran visual yang menarik dan sumber belajar-mengajar yang disajikan dalam bentuk digital sehingga menjadi sumber belajar terlengkap untuk siswa.
• Mengacu pada penilaian pengetahuan dan keterampilan

Latihan Pengembangan Kompetensi dan Uji Kompetensi disajikan sebagai sarana untuk menilai aspek pengetahuan.

Aktivitas disajikan sebagai sarana untuk menilai aspek keterampilan.

Dengan sumber belajar ESPS, siswa mendapat kemudahan menguasai secara tuntas kompetensi dasar dalam pembelajaran Kimia sehingga dapat mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.

Keunggulan produk:.

1. Full colour, gambar menarik, detail, dan mudah dipahami.
2. Dilengkapi QR Code berisi video apersepsi dan soal-soal CBT yang dapat diakses dengan memindai QR code menggunakan Erlangga Reader.
3. Dilengkapi media mengajar visual yang menarik.
4. Dilengkapi soal latihan pada setiap akhir subbab, akhir bab, dan akhir semester.

 

MATEMATIKA SMA/MA KEL. PEMINATAN JL.2/K13N

Buku Matematika SMA/MA Jilid 2 ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016. Buku ini ditujukan untuk peserta didik SMA dan MA Kelompok Peminatan Matematika dan Ilmu Alam yang ingin memahami matematika secara baik dan mendalam. Materinya disajikan sedemikian rupa sehingga dapat diterapkan dan dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari.

Keunggulan produk:

1. Awal bab selalu dimulai dengan ilustrasi kehidupan nyata dan Imabel (Inspirasi Materi Pembelajaran) pada tiap bab.
2. Setiap bab akan dipaparkan dengan peta konsep dan kata kunci agar memudahkan guru dalam menjelaskan isi materi.
3. Isi dari bab dan subbab selalu menyajikan konsep -konsep dasar matematis yang diuraikan dan dijelaskan secara sistematis, jelas, dan padat melalui metode pendekatan induktif maupun deduktif. Selain itu, isi buku disertai juga contoh soal yang sudah dilabeli tujuan pembelajaran untuk mencapai penguasaan keempat kompetensi, yaitu:
   • kompetensi sikap spiritual,
   • kompetensi sikap sosial,
   • kompetensi pengetahuan,
   • kompetensi keterampilan.
4. Latihan dalam buku ini diberi nama LKS (Latihan Kompetensi Siswa) yang disusun dalam tiga tingkatan daya serap siswa, yaitu evaluasi pengertian atau ingatan dalam bentuk pilihan ganda, evaluasi pemahaman dan penguasaan materi dalam bentuk uraian, dan evaluasi kemampuan analisis dalam bentuk uraian berstruktur. Sebagai pendamping LKS diberikan Tupok (Tugas Kelompok) untuk melatih siswa dengan berbagai tujuan pembelajaran agar siswa siap dalam berbagai ajang kompetisi matematika, seperti kompetisi regional, kompetisi nasional (OSK, OSP, dan OSN), dan sebagai persiapan dini menuju jenjang seleksi masuk PTN/PTS. 
5. Pada setiap akhir bab selalu ditutup dengan Rangkuman Materi dan Ruko (Review Uji Kompetensi Siswa) disertai dengan Soal untuk Penggemar Matematika sebagai alat ukur pemahaman dan penguasaan siswa akan bahan ajar yang telah dipelajari dan mempermudah guru dalam memberi penilaian atas pencapaian siswa di kelas. 

 

Cerdas Berbhs Indonesia Sma/Ma Kls.Xi/K13N Wajib

Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013 (Revisi 2016) yang mengintegrasikan materi, pendidikan karakter, dan keterampilan secara apik. Siswa akan dipandu secara alamiah melalui pendekatan menarik sehingga proses belajar mengalir secara menyenangkan. Untuk mencapai tujuan itu, buku ini dilengkapi fitur-fitur berikut:

1. Kajian Kelompok, berupa fitur yang memancing kreativitas dan pemahaman siswa melalui diskusi dalam kelompok.

2. Ungkap Persepsi dan Tugas Individu, berupa penerapan suatu konsep dengan penugasan spesifik agar siswa dapat mengaplikasikan pengetahuan dalam kehidupan sehari-hari.

3. Khazanah bahasa, berupa seputar informasi menarik yang berkaitan dengan materi untuk menambah wawasan.

4. Karakterku, berupa pembentukan sikap yang menunjukkan nilai-nilai positif yang harus dimiliki siswa.

5. Rangkuman, berupa ringkasan garis-garis besar materi untuk membentuk memori jangka panjang siswa.

6. Tes Formatif, berupa uji kompetensi untuk mengevaluasi tingkat penguasaan materi.

 

MATEMATIKA SMA JL.2B/K13N-WAJIB

Buku Matematika SMA/MA Jilid 2B ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016. Buku ini ditujukan untuk peserta didik SMA dan MA yang ingin memahami matematika secara baik dan mendalam. Materinya disajikan sedemikian rupa sehingga dapat diterapkan dan dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari. 

 Keunggulan produk:

1. Awal bab selalu dimulai dengan ilustrasi kehidupan nyata dan Imabel (Inspirasi Materi Pembelajaran) pada tiap bab.
2. Setiap bab akan dipaparkan dengan peta konsep dan kata kunci agar memudahkan guru dalam menjelaskan isi materi.
3. Isi dari bab dan subbab selalu menyajikan konsep -konsep dasar matematis yang diuraikan dan dijelaskan secara sistematis, jelas, dan padat melalui metode pendekatan induktif maupun deduktif. Selain itu, isi buku disertai juga contoh soal yang sudah dilabeli tujuan pembelajaran untuk mencapai penguasaan keempat kompetensi, yaitu:
   • kompetensi sikap spiritual,
   • kompetensi sikap sosial,
   • kompetensi pengetahuan,
   • kompetensi keterampilan.
4. Latihan dalam buku ini diberi nama LKS (Latihan Kompetensi Siswa) yang disusun dalam tiga tingkatan daya serap siswa, yaitu evaluasi pengertian atau ingatan dalam bentuk pilihan ganda, evaluasi pemahaman dan penguasaan materi dalam bentuk uraian, dan evaluasi kemampuan analisis dalam bentuk uraian berstruktur sebagai tolok ukur penilaian terhadap siswa. Selain itu, dilengkapi juga dengan Bekel (Belajar Kelompok)sebagai pembentukan karakter siswa. 
5. Pada setiap akhir bab diberikan Rangkuman Materi dan dilengkapi dengan Ruko (Review Uji Kompetensi Siswa). Setelah Ruko, disediakan Quiz Bab yang diberi batasan waktu, sebagai alat ukur pemahaman siswa dalam bentuk soal terhadap materi yang telah dipelajari sehingga diperoleh kualitas pembelajaran di kelas. 

 

Pathway To English Jl.2/K2013Pathway To English Jl.2/K2013

Pathway to English menawarkan pengalaman belajar Bahasa Inggris yang menarik dan variatif berdasarkan Kurikulum 213. Selama pembelajaran, para siswa akan belajar dalam kegiatan-kegiatan yang menunjang mata pelajaran lain sePerguruan Tinggi ilmu pengetahuan alam dan ilmu pengetahuan sosial. Para siswa juga akan dilatih mengembangkan empat kecakapan mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis yang akan membantu mengembangkan kompetensi mereka. Buku ini memberikan kepada para siswa kesempatan untuk menggunakan kecakapan berBahasa Inggris mereka ke dalam serangkaian aktivitas yang akan mendorong penggunaan Bahasa Inggris.

Setiap bab buku ini terdiri unit berikut.

• Empat kecakapan berBahasa : Listening, Speaking, Reading, Writing
• Grammar dan teks genre
• Values (Nilai karakter)
• Cultural awareness (kesadaran lintas budaya)
• Ways to Say It (berisi ungkapan-ungkapan)

 

Pathway To English Jl.2/K2013Pathway To English Jl.2/K2013

Pathway to English menawarkan pengalaman belajar Bahasa Inggris yang menarik dan variatif berdasarkan Kurikulum 213. Selama pembelajaran, para siswa akan belajar dalam kegiatan-kegiatan yang menunjang mata pelajaran lain sePerguruan Tinggi ilmu pengetahuan alam dan ilmu pengetahuan sosial. Para siswa juga akan dilatih mengembangkan empat kecakapan mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis yang akan membantu mengembangkan kompetensi mereka. Buku ini memberikan kepada para siswa kesempatan untuk menggunakan kecakapan berBahasa Inggris mereka ke dalam serangkaian aktivitas yang akan mendorong penggunaan Bahasa Inggris.

Setiap bab buku ini terdiri unit berikut.

• Empat kecakapan berBahasa : Listening, Speaking, Reading, Writing
• Grammar dan teks genre
• Values (Nilai karakter)
• Cultural awareness (kesadaran lintas budaya)
• Ways to Say It (berisi ungkapan-ungkapan)

 

Biologi Sma/Ma Kls.Xi Jl.2/K13N

Buku Biologi SMA/MA Kelompok Peminatan Matematika dan Ilmu-Ilmu Alam ini ditujukan bagi peserta didik SMA dan MA yang ingin memahami Biologi secara lebih mendalam. Buku ini mengacu pada Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016. Di dalamnya terdapat fitur-fitur seperti:

• Peta Konsep: berisi peta pemahaman materi bab.
• Kata Kunci: berisi kata-kata kunci yang dibahas pada setiap bab.
• Diskusi: merupakan tugas diskusi untuk kelompok yang membahas aplikasi biologi dalam lingkungan, teknologi, dan masyarakat..
• Kegiatan: berupa kegiatan praktikum di kelas, di laboratorium, maupun di lapangan untuk mengaplikasikan materi yang dipelajari.
• Kuis Bio: berisi pertanyaan-pertanyaan singkat untuk melatih kekritisan peserta didik.
• Konsep Bio: berisi rangkuman singkat mengenai materi-materi yang penting.
• Tugas Mandiri: merupakan tugas perorangan dalam bentuk pembuatan laporan.
• Rangkuman: berisi  konsep-konsep penting dalam setiap bab yang harus diperhatikan.
• Bio Suplemen: berisi pengembangan konsep, artikel, atau informasi dari media cetak maupun internet untuk menambah wawasan tentang perkembangan biologi.
• Uji Kompetensi: memiliki beberapa bentuk soal, antara lain pilihan ganda, pilihan ganda bervariasi, soal hubungan sebab akibat, dan uraian.

Keunggulan produk:.

1. Dilengkapi soal latihan pada setiap akhir subbab, akhir bab, dan akhir  semester.

2. Kegiatan sederhana yang bervariasi.

3. Dilengkapi dengan informasi-informasi tambahan untuk menambah wawasan.

 

Langkah Awal Menuju Olimpiade Matematika: Geometri

Pengalaman menunjukkan bahwa siswa yang berasal dari daerah memiliki potensi yang sama dengan siswa dari kota untuk bisa menjadi juara olimpiade matematika. Akan tetapi karena akses terhadap materi pelatihan olimpiade yang terbatas, maka mereka sering kali kalah bersaing dengan siswa dari kota yang aksesnya memadai.

Buku ini disusun untuk mengatasi hal di atas. Dengan memberikan bahan bacaan tentang matematika olimpiade secara luas, diharapkan akan banyak muncul jagoan-jagoan baru dari daerah. Walaupun materi buku ini lebih tinggi dari materi di kurikulum, tetapi soal-soal yang ada dibuat cukup sederhana agar guru dan siswa mampu mengerjakan soal-soal standar olimpiade matematika ini. Kemudian, setelah kepercayaan diri dari siswa muncul, di SMA mereka dapat dilatih dengan soal-soal setingkat Olimpiade Matematika Internasional (IMO = International Mathematics Olympiad).

Selain tujuan di atas, buku ini juga dapat digunakan oleh guru SMP dan SMA untuk lebih memperdalam pengetahuan dan pemahaman tentang matematika. Berbeda dengan pemahaman yang ada, bahwa setelah rumus matematikanya diketahui, maka siswa dapat mengerjakan soal. Di tingkat olimpiade hal ini tidak selalu terjadi. Seringkali kita tidak mengerti tentang rumusnya, atau teknik yang harus dipakai. Keterampilan menemukan pemecahan masalah inilah yang menjadi tujuan penulisan buku ini.

Guru juga merupakan kunci keberhasilan dari kesuksesan tim Olimpiade Matematika karena gurulah yang berinteraksi dengan siswa. Jika guru diberi bekal pengetahuan yang lebih baik, maka guru dapat mendampingi siswa. Interaksi guru dan siswa dapat diibaratkan sebagai klub sepakbola sebelum pemain menjadi tim nasional.

Buku ini merupakan seri kedua dari 7 seri buku Langkah Awal Menuju Olimpiade Matematika. Buku seri kedua ini berisi tentang geometri. Materi yang dibahas sebenarnya dapat dipelajari mulai dari sekolah menengah lanjutan pertama sampai dengan sekolah menengah atas. Tetapi pada buku ini pembahasan ditekankan pada pemahaman yang lebih menyeluruh teknik penyelesaian yang lebih umum. Sebagai contoh, teknik menghitung potongan garis di dalam segitiga menggunakan teknik pemotongan segitiga sembarang menjadi segitiga siku-siku. Rumus-rumus yang berkaitan muncul dengan sendirinya dalam soal latihan. Pendekatan yang dipakai pada bab ini sangat sederhana sehingga dapat dipelajari oleh murid SMP.

Secara lengkap, judul-judul seri Langkah Awal Menuju Olimpiade Matematika adalah:

1.    Teori Bilangan

2.    Geometri

3.    Kombinatorik

4.    Pertidaksamaan

5.    Problem Solving

6.    Vektor

7.    Bilangan Kompleks

Semoga hadirnya buku ini dapat memberikan manfaat bagi siapa pun yang berkait dengan kegiatan Olimpiade Matematika tingkat SMP/SMA, yaitu siswa, guru pembimbing, dan orang tua yang ingin anaknya menjadi juara Olimpiade Matematika.